【記者 玉女 彰化 報導】

真情流露的童畫是孩子腦部發展的X光!
過去因多數人不了解兒童美術的真正面貌，鹿港燒陶藝家施性輝與畫家妻子賴芳蘭老師付出20年時間收集、分析、推理、驗證、研究，剖析兒童美術的真正價值與意義，讓大人了解兒童畫對孩子的重要性與影響力。鹿港鎮圖書藝文中心自3月21日起推出「心靈彩繪．童畫世界」，至4月21日止，展出由童話王國藝術學苑賴芳蘭老師指導的兒童畫展，繪者來自不同年齡的孩子(3～14歲)，參展作品大約150件，每件作品都能表達出孩子的情緒與特質，呈現出真情流露的童畫，歡迎大家來參觀！

從事兒童美術教育已有30年的童話王國藝術學苑指導老師賴芳蘭，在教學過程裡，經歷了各種不同特質的孩子及許許多多不同觀念的家長，其中不乏身心障礙、學習障礙、沒自信、無創造力甚至不會提筆畫畫的孩子。但也接觸過創造力如湧泉般的神來之筆(所謂天份過人)的孩子。身為教師的她，都一一的觀察記錄、訪談了解，並進而研究個中的原因。歷經了10年的探索、分析，終於恍然大悟，是孩子的生活方式(父母觀念)及孩子的身、心、靈特質，才是左右孩子會不會畫畫的原因！

所以賴芳蘭又花了10年的時間，以生活方式與孩子的特質為方向，觀察眾多孩子及自己孩子的成長相互比對、分析、出版了兒童繪畫第一本著作《Jessica的繪畫日記》其論點為正確兒童美術教育(10歲前)的影響力～美術學習的價值、方法及觀念，是有別於語文、數理、音樂⋯等等的學習。

賴芳蘭認為，美術能力的基礎有外在條件及內在條件，簡言之就是生活方式與身、心、靈個別特質，所以兒童美術的發展與孩子的身、心、靈發展是一體的。因此可藉由兒童畫來解析孩子所處的生活方式與身心發展，是否碰到了問題，這也證明了一個理論，那就是學齡前的孩子都愛畫畫，也會畫畫，反之，孩子在生活中一定碰到了問題。以教育為主的美術教育觀念，不僅要了解孩子特質、創作心理過程(軟體)，更要讓孩子有多元創作的學習機會，體驗各種不同的材料與技巧(硬體)的相互配合，不做超越性的學習，以免孩子成為「填鴨式美術學習」的受害者。

鹿港鎮長許志宏表示，時代進步，很多家長都很支持讚許孩子多元發展，從這次「心靈彩繪．童畫世界」的展出，觀眾可以藉此了解小朋友們多采多姿的內心世界，同時也可以看出不同的畫風，展現作者不同的生活背景與心境，把每一幅畫都當成自己孩子的作品來看，相信會更有一番體認。

賴芳蘭表示，由於她的堅持及專業，很多父母每週都願意接送孩子，遠道而來學習，十年如一日，送孩子來童畫王國玩藝術、玩創作，他們都深深感受到創造力與美學能力的學習不可能一觸可及，1～2年是微不足道，3～5年而放棄是可惜的。常有人問遠道而來的家長：有需要跑那麼遠去學習只為了美術課嗎？了解個中不同的家長都會說：您了解了，自然就不足為奇了。這些重視孩子美術教育的家長，其實對教育是最有觀念的，她常告訴他們，真正厲害能改變孩子的不是老師，而是這些獨具慧眼的父母們，願意真正實踐均衡學習、五育並重的教育。

這次的兒童畫展，來自不同年齡的孩子(3～14歲)，而參展的作品，大約150件左右，有油畫、水彩丶粉彩、蠟筆、水墨、拼貼、版畫、鉛筆、立體造型⋯等等，每件作品都能表達出孩子的情緒與特質，呈現出真情流露的童畫，歡迎大朋友小朋友一同前來共襄盛舉！

展出地點：鹿港鎮圖書藝文中心
展出時間：108年3月21日（四）至108年4月21日（日）