彰化縣近來除於閱讀推廣、科展、網界博覽會、國際數理競賽、教學卓越獎、國際交流、全民運動會等各教育領域迭獲佳績外，亦於媒體素養與資訊教育領域再奪桂冠。為表揚崙雅國小師生，在教育部「99年度國中小學生創意影音競賽」83部紀錄片激烈競爭下脫穎而出，榮獲全國第二名（優等）殊榮，彰化縣長卓伯源18日上午在教育處長林田富、崙雅國小校長許孝麟等陪同下，於縣府1樓視聽簡報室頒獎表揚，卓縣長嘉勉崙雅國小精采絕崙、全國稱雅、為縣爭光。

　　卓縣長首先恭喜崙雅國小再創佳績，崙雅國小位於以織襪聞名世界的社頭，透過這次以「襪！社頭」為主題贏得了優等獎，並能結合地方產業轉型，帶動地方經濟繁榮發展，參與學生在紀錄家鄉織襪產業的過程中，找來了自己80多歲阿嬤蕭張菜協助，由老照片與攝影鏡頭，回溯了身邊無數的親朋長輩的生命歷程，而這也是一群孩子自我認同的學習過程，未來也期待崙雅國小能成為當地社會教育的重心，在各界支持下大放異彩、再創佳績。

　　彰化縣配合教育部自98年起積極推動媒體素養教育。崙雅國小於99年以完整的計畫獲准成立全國僅8所之「媒體素養教育特色中心」，擔負提升中小學媒體素養教育品質之使命，也讓本縣在教育部「媒體素養教育」推展計畫中沒有缺席。

　　崙雅國小媒體素養教育，從4月起逐步開展系列推廣活動，包括教案設計、主題教學、到校巡迴講座、兒童近用媒體輔導課程、開辦小記者學習營、參訪彰視新聞台、編報、製作小書、拍攝紀錄片、辦理推動成果分享研習等系列課程與活動，師生合力啟動「媒體素養教育列車」，有效達成「媒體素養特色中心」任務，提升國民中小學媒體素養教育的推展效能。

　　社頭鄉織襪產業密集，素有襪子的故鄉美名。『襪！社頭』是崙雅國小師生以在地特色為主軸，透過國小六年級 13位同學，擔任小記者，在教師指導下，經團體討論、創意思考、合作學習歷程，逐步走訪織襪工廠，統整產業的發展歷史、困境與創新等，並經撰稿、拍攝、剪輯等後製，完成探索社頭織襪產業的發展歷史、現有困境及未來展望之專題研究。過程中，學生習得使用DV攝影機記錄家鄉產業文化，關懷社區特色產業，藉影片呈現研究成果，涵養欣賞、表現與創新，表達、溝通與分享，主動探索與研究等九年一貫基本能力。

　　選擇這項探究主體的緣起是因為「崙雅小記者」察覺到週遭親戚朋友的工作或生活都離不開襪子產業，他們時常聽到鄉民們談到社頭織襪產業目前遭遇到不少的困境。因此，小記者們決定使用攝影機與數位相機，實際參訪家鄉的織襪工廠、織襪商家與社區耆老，透過鏡頭深入了解社頭的織襪產業。紀錄片先從小記者蕭偉峻採訪自己的阿嬤開始，娓娓述說社頭織襪產業的歷史與特色，進而探究織襪的生產流程及面臨的困境。最後，介紹社頭織襪產業面對困境，積極發揮台灣牛的精神，不斷創新持續提昇競爭力的深耕歷程。

　　本次紀錄片『襪！社頭』整個採訪與製作的過程，對於團隊而言是一次全新的學習體驗，獲得本項殊榮更激發小記者獨立探究行動學習的動機。師生團隊希望藉由這部紀錄片的拍攝，讓全國或全世界的人都能聽到社頭織襪產業的心聲，再創社頭織襪產業的高峰！